Chuẩn bị cho trẻ em đi học mẫu giáo liên quan nhiều hơn đến cha mẹ. Có rất nhiều người tham gia — bao gồm giáo viên mầm non, người chăm sóc trẻ em và quan chức khu học chánh — và đôi khi, nó có thể giống như tục ngữ là bầy mèo.
“Làm thế nào để bạn mang mèo lại với nhau? Bạn đặt bát sữa ra ngoài. Và dữ liệu là bát sữa ”.
Được phát biểu bởi Phó Chủ tịch Hội đồng Quản trị Học khu Thống nhất Santa Ana, Rigo Rodriguez, những từ này được dùng như một phép ẩn dụ cho Hội nghị thượng đỉnh Người học hôm nay, Các nhà lãnh đạo ngày mai 2019 vào ngày 18 tháng 300 đã mang đến Long Beach Marriott hơn XNUMX nhà giáo dục, những người ủng hộ mầm non, các quan chức được bầu các bậc phụ huynh và lãnh đạo doanh nghiệp. Những người tham dự đã học cách thu thập và sử dụng dữ liệu để giúp trẻ nhỏ bước vào lớp mẫu giáo có cơ hội thành công trong trường học và cuộc sống.
Được đăng cai tổ chức bởi First 5 LA và First 5 Orange County, hội nghị thượng đỉnh kéo dài cả ngày đầu tiên thuộc loại này đã thể hiện sức mạnh của Công cụ phát triển sớm (EDI) công cụ để đánh giá mức độ sẵn sàng đi học mẫu giáo được áp dụng ở Nam California, trên toàn quốc và các nước xa xôi như Úc.
Do các giáo viên mẫu giáo tiến hành để đánh giá các kỹ năng của học sinh sắp vào trong năm lĩnh vực đo lường về sự phát triển của trẻ thơ, EDI cung cấp một cái nhìn nhanh về cách trẻ em đang làm trong một cộng đồng. Dữ liệu này có thể giúp cung cấp thông tin về các quyết định chiến lược, địa phương về việc phân bổ và ưu tiên các nguồn lực để giúp trẻ nhỏ thành công trong trường học và cuộc sống. (Xem bài viết liên quan vào đây giải thích về EDI và dự án Đánh giá mức độ sẵn sàng học mẫu giáo của lớp 5 LA).
Trong một loạt các bài phát biểu, hội thảo và các phiên thảo luận tại hội nghị thượng đỉnh, các chuyên gia từ nhiều tổ chức mầm non, nghiên cứu, giáo dục và chính phủ đã minh họa cách dữ liệu EDI hoạt động như một chất xúc tác cho sự thay đổi trong nhiều cộng đồng và khu học chánh.
“Hiện có dữ liệu về 350,000 trẻ em ở Mỹ,” Tiến sĩ Neal Halfon, giám đốc của Trung tâm UCLA dành cho Trẻ em, Gia đình & Cộng đồng Khỏe mạnh hơn. “Bạn càng có thể kết nối dữ liệu của mình với người khác, bạn càng có thể trở nên mạnh mẽ hơn.”
Phát biểu tại hội thảo toàn thể do Phó Chủ tịch Chương trình First 5 LA Christina Altmayer chủ trì, Rigo nói rằng dữ liệu EDI do khu học chánh của anh ấy thu thập “đã thách thức rất nhiều giả định của chúng tôi. Chúng tôi đã tin rằng mức nghèo càng cao thì trình độ biết chữ càng thấp. Tôi nghĩ rằng nó đã giải phóng chúng tôi khỏi những giả định của mình và khiến chúng tôi tập trung hơn vào dữ liệu ”.
Rigo, người đảm nhận vai trò Giám đốc Điều hành của Sáng kiến học tập sớm ở Santa Ana, một liên minh dành riêng để cải thiện việc học sớm. Ông cũng lưu ý rằng huyện của ông đã đầu tư hàng triệu USD để thúc đẩy việc học sớm, bao gồm cả việc nâng cơ cấu lương của giáo viên mầm non.
Kathleen Leary, Giám đốc Chăm sóc và Giáo dục Sớm và Các Chương trình Ngoài giờ của Học khu Thống nhất Newport Mesa cho biết EDI cũng có thể hữu ích trong việc cung cấp dữ liệu để sao lưu những gì giáo viên mẫu giáo quan sát được trong lớp.
"Các giáo viên mẫu giáo nói với chúng tôi rằng trẻ em không biết cách cầm bút chì hoặc mở túi đồ ăn nhẹ của chúng," Leary nói.
Thật vậy, EDI tiết lộ rằng chỉ 57% học sinh mẫu giáo trong học khu đã được chuẩn bị kỹ năng vận động tốt, khiến học khu của cô ấy triển khai chương trình “Viết tay không nước mắt”, nơi trẻ mẫu giáo có thể học cách cầm bút chì và các kỹ năng tương tự khác.
Các đối tác cộng đồng cũng rất hào hứng với tiềm năng của công cụ EDI.
Sam Joo, giám đốc điều hành của Sáng kiến Cộng đồng Magnolia gần trung tâm thành phố Los Angeles, cho biết tổ chức của ông đã làm việc với Tổ chức Đối tác Cộng đồng Best Start Metro Los Angeles do First 5 LA tài trợ để thực hiện một cuộc khảo sát cộng đồng vào năm 2017. Trong số các yếu tố khác, cuộc khảo sát hỏi người dân về khả năng phục hồi và những gì họ muốn cải thiện ở khu vực lân cận của họ.
“Chúng tôi rất vui vì First 5 LA đã hợp tác với Học khu Thống nhất Los Angeles và chúng tôi sẽ nhận được kết quả EDI từ các trường địa phương,” Joo nói. “Khi chúng tôi nhận được dữ liệu EDI thông thường, chúng tôi muốn so sánh dữ liệu đó với các cuộc khảo sát thường trú của chúng tôi.”
Ở cấp độ toàn tiểu bang, Giannina Pérez, cố vấn chính sách cấp cao của Thống đốc Gavin Newsom cho thời thơ ấu, đã nói chuyện với Phó Chủ tịch Chính sách & Chiến lược của First 5 LA, Kim Pattillo Brownson về cách dữ liệu có thể được sử dụng để đưa ra định hướng về giáo dục mầm non. Dữ liệu cũng có thể làm sáng tỏ các yếu tố có thể tác động xấu đến sự phát triển của trẻ thơ, chẳng hạn như nghèo đói.
“Dữ liệu không còn là một từ gồm bốn chữ cái nữa,” Pérez nói.
5 Ủy viên LA đầu tiên Silvia Swilley đồng ý. “Đối với tôi, toàn bộ ý tưởng là lấy thông tin này để thông báo những gì chúng tôi làm - để chỉ ra những cộng đồng nào chưa sẵn sàng. Để đưa ra quyết định của chúng tôi dựa trên dữ liệu, không chỉ những gì chúng tôi giả định. ”
Như First 5 LA đã học, dẫn đầu bằng quan hệ đối tác là cách tốt nhất để tạo ra tác động lâu dài. Những cuộc tập hợp như thế này giúp xây dựng sự hợp tác giữa các tổ chức mà có thể chưa xảy ra. Đây là bài học rút ra từ công việc của First 5 LA với chấn thương và hệ thống thông tin về khả năng phục hồi thay đổi, nơi cơ quan này đã hợp tác với nhiều đối tác công, phi lợi nhuận và từ thiện để cải thiện các hệ thống trở nên thông báo về chấn thương và khả năng phục hồi, đồng thời giúp các cá nhân, gia đình và cộng đồng chữa lành chấn thương và tăng cường khả năng phục hồi của họ.
Thật vậy, các nhà lãnh đạo của 5 First khác trên toàn tiểu bang đã được truyền cảm hứng bởi tiềm năng triển khai EDI tại các quận của họ, bao gồm Michelle Robertson, phó giám đốc của First 5 Santa Barbara County.
Robertson nói: “Chúng tôi sẽ thực hiện Kế hoạch Chiến lược của mình. “Tôi nghĩ điều này có thể là một phần của nó, đặc biệt nếu có nhiều sự quan tâm đến nó trong tiểu bang. Chúng tôi cũng có thể lên dây cót. "
Đối với Guadalupe Gonzalez, dữ liệu EDI từ Đánh giá mức độ sẵn sàng đi học mẫu giáo trong cộng đồng South Compton của cô ấy rất nghiêm túc. Đang bế Anna Christina một tháng tuổi, người mà cô đang trong quá trình nhận nuôi, thành viên Tổ chức Hợp tác Best Start Compton-East Compton nhìn vào bản đồ với sự lo lắng: chỉ 39% trẻ em trong cộng đồng của cô ấy được chuẩn bị đi học mẫu giáo.
“Thật đáng buồn,” cô nói. "Chúng tôi sẽ phải cố gắng nhiều hơn nữa."
Đọc thêm về "Tại sao đầu tư vào thời thơ ấu là công việc kinh doanh của mọi người".
