Đối với hàng chục nghìn phụ huynh có trẻ mẫu giáo trên khắp Quận Los Angeles, đầu năm học có nghĩa là cuối cùng bạn có thể chuẩn bị cho con mình đến lớp, sau khi mua cho chúng những đôi giày mới và ba lô theo chủ đề hoạt hình chứa đầy đồ ăn nhẹ yêu thích của chúng.
Nhưng thành công ở trường đối với những người học sớm không chỉ là có một hộp nước trái cây phù hợp. Nó có thể phụ thuộc vào kỹ năng ngôn ngữ và nhận thức, sự trưởng thành về cảm xúc, năng lực xã hội, sức khỏe thể chất và hạnh phúc, kỹ năng giao tiếp và kiến thức chung.
Năm lĩnh vực đo lường này, được gọi chung là Công cụ phát triển sớm (EDI), không chỉ hữu ích trong việc mô tả trẻ đang phát triển như thế nào mà còn trong việc dự đoán các kết quả về sức khỏe, giáo dục và xã hội. Ví dụ, khi một đứa trẻ tham gia vào chương trình chăm sóc và giáo dục sớm chất lượng cao, chúng có nhiều khả năng có các kỹ năng cảm xúc xã hội mạnh hơn và được chuẩn bị tốt hơn cho thành tích học tập.
Đó là lý do tại sao First 5 LA đã tung ra Dự án Đánh giá mức độ sẵn sàng cho trường mẫu giáo (KRA), hợp tác với Trung tâm UCLA cho Trẻ em, Gia đình và Cộng đồng Khỏe mạnh hơn để thu thập dữ liệu EDI từ chín học khu và cộng đồng tham gia đại diện cho hơn 13,000 học sinh mẫu giáo - hay khoảng 10 phần trăm của Quận LA.
Các đối tác tham gia trong KRA bao gồm Thành phố Pasadena, Học khu Thống nhất Compton, Kết nối cho Trẻ em ở Santa Monica, Học khu Thành phố El Monte, Học khu Thống nhất Los Angeles, Học khu Mountain View, Học khu Thống nhất Pomona, Học khu Rosemead và Lowell Khu học chính.
Được giáo viên quản lý cho trẻ mẫu giáo mới đến ba năm một lần, EDI là một biện pháp tổng thể cung cấp ảnh chụp nhanh của cộng đồng về sự phát triển của trẻ em và thông báo cho việc lập kế hoạch dựa trên địa điểm. Dữ liệu này có thể được sử dụng để thúc đẩy chính sách chăm sóc và giáo dục sớm cũng như thay đổi tài khóa và hệ thống để mang lại kết quả tốt nhất cho trẻ em Quận LA.
“EDI như được sử dụng trong KRA cung cấp một cái nhìn tổng thể về cách trẻ em đang làm trong một cộng đồng. Dữ liệu đó rất quan trọng vì nó có thể thông báo cho sự thay đổi của cộng đồng, ”Becca Patton, Giám đốc chăm sóc và giáo dục sớm của First 5 LA cho biết. “Nó giúp chúng tôi, phụ huynh, lãnh đạo địa phương, khu học chánh và các nhà hoạch định chính sách biết cách vận động và đầu tư tốt nhất vào cộng đồng các nguồn lực mà trẻ nhỏ và gia đình chúng cần để thành công ở trường.”
Để minh họa tác động này, 5 LA đầu tiên và 5 Quận Cam đầu tiên đã hợp lực để tổ chức Hội nghị thượng đỉnh Người học hôm nay, các nhà lãnh đạo ngày mai 2019 tại Long Beach, tập trung vào việc sử dụng và triển khai dữ liệu EDI để đưa ra các quyết định chiến lược, địa phương về phân bổ và ưu tiên các nguồn lực và dịch vụ cho trẻ nhỏ. Đọc về sự kiện ở đây.
Ảnh chụp nhanh KRA mới nhất từ các khu học chánh và cộng đồng tham gia ở Quận LA cho thấy:
- 48.2 phần trăm trong số 13,245 trẻ em có hồ sơ EDI tại các địa điểm của Quận LA được coi là đã sẵn sàng đi học mẫu giáo (đang theo hướng trên tất cả các lĩnh vực).
- Trẻ em dễ bị tổn thương nhất về phát triển ngôn ngữ và nhận thức (chỉ 69% trẻ em đang đi đúng hướng).
- 42% trẻ em đã sẵn sàng về kỹ năng giao tiếp và kiến thức chung.
- 41% trẻ em đã sẵn sàng trong hành vi giúp đỡ và xã hội.
- Trẻ em được chuẩn bị tốt nhất về thể chất sẵn sàng cho ngày học.
Là một công cụ thiết thực, EDI cũng giúp các bậc cha mẹ - người là giáo viên đầu tiên của con họ - hiểu được các lĩnh vực phát triển khác nhau là gì và thông báo cho họ về cách hỗ trợ con họ phát triển theo hướng phát triển, Patton nói.
Vậy cha mẹ có thể làm gì để giúp trẻ sẵn sàng đi học mẫu giáo?
Chúng tôi đã chuẩn bị hình ảnh bên dưới để phụ huynh, người chăm sóc, người bênh vực trẻ em và nhà giáo dục hiểu rõ hơn về “trạng thái sẵn sàng đi học” trong năm lĩnh vực đo lường EDI: 1) sức khỏe thể chất và hạnh phúc; 2) năng lực xã hội; 3) tình cảm trưởng thành; 4) phát triển ngôn ngữ và nhận thức; và 5) kỹ năng giao tiếp và kiến thức chung. Mỗi miền đo lường này có một khu vực con giải thích thêm về các kỹ năng cần thiết.
